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【Stella McCartney】POP女性淡香精(100ml) 詳細介紹: 女性淡香精◆產品介紹◆時裝設計師並不會假裝自己是一個香水迷，但她希望可以和時尚產業緊密連結。說，大部分的香水設計師都不清楚香氛主要的成分來源，但對我來說，我必須誠實地說，那來源就是人，這瓶香水不是關於我，而是代表著新一代女性。但我讓自己噴上它，而愛上這味道！，以千禧一代為題材，結合各種不同的個性，無畏、自由式廣告拍攝的主軸發想，並邀請位新世代女生拍攝廣告，在年推出新香水，由＆生產的木質花香。女性淡香精以年輕、現代的瓶身，加上可愛、有趣又俏皮的味道，讓人感受到不一樣的精神，希望穿著的女生，都能有自由的心態，變得完全獨立，並且做自己想做的事，遠離那些周遭對妳的判斷或標籤，探索自我、找回自己。香水的啟發靈感來自於，「新一代的年輕女孩們為自己發聲和看事情的角度深深感動我，但我依然為自己不是個年輕女孩感到興奮」，說，歲的她總是活出自我，並保有著很前衛的想法。身為香水代言人之一的美國女演員也說，當自己與初次見面時，便有種自己好像有個很有趣的阿姨，是一個很風趣的人！◆香調表◆木質花果調前調：番茄葉、紫羅蘭葉、綠柑橘中調：紫羅蘭、晚香玉、素馨後調：檀香、雪松、麝香◆瓶身設計◆女性淡香精的瓶身，採用簡單切割、純淨、透明的玻璃，加上鮮豔的粉紅色圓形噴頭。※商品圖片顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準，請見諒。※商品外觀包裝設計每批進貨不同，可能【有、無封膜】，以實際收到的商品包裝為準，特此說明。※所有商品均係本公司供貨商有價取得，然因商品包裝上有【贈品】或【試用品】等相關字樣，為免消費者有所疑慮，特此說明。

【綜購類】購物網特色比較
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Amazon 亞馬遜

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規格	淡香精
商品內容	單品
香調	花香調果香調

產品訊息功能:

品號：4781188

年輕、現代的瓶身

代表著新一代女性

木質花果調

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隨著氣溫持續飆高，近來有關國中小是否應該裝冷氣的議題引起熱烈討論，根據Yahoo奇摩新聞的線上民調，贊成裝設冷氣的有64.3%（非常贊成45.8%、還算贊成16.8%），不贊成的則有34.3%（不太贊成16.8%、非常不贊成17.5%），支持的遠多於反對的。

這樣的調查結果，並不讓人意外，因為我們住在一年有近半年高溫的台灣，也都讀過國中小，知道在悶熱的教室上課是什麼樣的滋味，更重要的是，多數人可不比小英總統，可以在盛夏不開冷氣還穿長襯衫看棒球轉播。

這個議題其實早在去年９月就有人在「公共政策網路參與平台」發起，在各地教育團體加入討論後，更成為媒體報導焦點，比較讓人難以理解的是官員的反應，都說政府施政要傾聽民意，但政府官員對不想做的事，永遠都有瞎理由。

根據教育部去年11月針對網路連署的回應，以及此次相關官員的說法，就國中小裝設冷氣，儘管多數人宣稱樂觀其成，但官員們還是提出許多超扯的反對理由，歸納如下：

一、所需經費龐大：教育部表示空調裝設包含設備裝設、電力改善、電費等相關費用，以全國三千三百餘所學校計算，所需經費龐大云云，行政院發言人徐國勇則稱「最大的問題還是錢」，國教是地方業務，但「中央會想辦法幫助、從長計議」。

我們都能理解，在國中小全面裝設冷氣，確實所費不貲，但我們更想問的是，政府的預算來自人民稅金，本來就應該做最有效益的分配，如果地方政府可以拿公帑亂蓋蚊子館，為什麼不幫學校裝冷氣？如果縣市長可以放煙火，為什麼不同意學生吹冷氣？

二、現行法規未明訂：針對本案，台北市政府決定先將冷氣列為國中小校園「基本設備」，但教育部卻表示，依「國民中小學設備基準」，國中小普通教室空調設備尚屬非必要設備，這實在是一個超瞎的理由，一來，此一基準前次修訂已經在2002年時，再者，法規往往落後現實，若加裝冷氣有助於提升國中小學生的學習品質，法規難道不能相應修正？現在是拿雞毛當令箭嗎？

三、擔心影響節能：教育部稱倘全面裝設空調設備，將大幅增加國中小用電度數，不符「政府機關及學校節約能源行動計畫」中，國中小用電目標不成長的原則，這種說法看似有理，但簡直是吃定小朋友沒有選票，事實上，國中小校園一直是推動環保、資源回收、節能減碳的模範生，就算國中小教室加裝冷氣，學校仍然會全力落實節約能源，既不會全年運轉，也不會全天運轉，經由教育宣導，相信可以將每位學生的平均用電成本降至最低。

四、擔心影響學童健康：為了說服大家國中小教室不必加裝冷氣，教育部實在是「用心良苦」，竟然說「開設空調易形成密閉環境，不利空氣流通，恐有礙學生健康，亦影響學生至戶外活動意願，不利戶外教育之推動。」

如果這個理由可以成立，為了各級政府官員民代的健康著想，建議政府機關都不要開冷氣，就從教育部做起，做出成效後再推廣至其他公家機構。

為了表示對教育與孩子的關心，政客常說「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，

是否全面在國中小校園裝設空調，有許多面向值得深入討論，但用這些理由反對，會不會太瞎了一點？